Aprendemos ao longo de todo a vida de forma diferente, para atender necessidades diferentes.
Na infância quando
existe um mundo a ser descoberto a aprendizagem é de forma automática,
não há regras, condições para a aprendizagem, as tecnologias
desenvolvidas para atender este público é pensada para estimular a
aprendizagem de forma prazerosa e é facilmente assimilada, as crianças
dominam com muita facilidade e fazem descobertas impressionantes sem
que seja preciso um mediador ao seu lado o tempo todo.
Na fase escolar,
somos condicionados a obedecer imposições, respeitar regras e limites, e
poucos são os que os extrapolam, a tecnologia invade o trabalho, o
estudo, o dia a dia em todos setores , acredita-se ser inadmissível um
trabalhador não está atualizado, entendido do que a mídia expõe de
novidade no mercado, deixando a pessoa na fase mais produtiva
condicionado a receber e aplicar informações, deixando a aprendizagem
por descobertas para um futuro que chega na 3ª idade, trazendo de volta o
prazer de aprender e apreender o conhecimento, podendo entrar no mundo
tecnológico pelo lazer, usar ferramentas sem o compromisso de ter que
ser o profissional que utiliza da tecnologia para desempenhar bem o seu
papel.
A tecnologia sem
dúvida é uma ferramenta facilitadora da aprendizagem, porém é
necessário saber aproveitar o que pode oferecer em benefíco dela, e não
condicionar toda a aprendizagem em função da tecnologia.
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